Article-cluster size (# of articles)
new weight
old weight
lower/upper
Articles count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
2
2.89
5.15
0.00/0.08
2.00
0.63
0.31
212.00
1.00
0.00
All clustering variants
Old ranking - len = 2
6 ■ 0.99/0.01 ■ 2 ■ 33.0
Best clustering variants
6 0.99/0.01 2 33.0
Parameters [18, 0.99, 0.01, 2] average weight 33.0 execution time 0.0s
NEW: semantic (merge_dist=0.35, adaptive=off) — 18 clusters
Cluster# (18)
new weight
old weight
lower/upper
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
12
47.63
24.95
0.00/0.81
3.00
2.91
0.97
308.00
1.67
0.22
0
33.83
40.12
0.27/1.35
6.00
4.83
0.80
1472.00
10.67
63.22
2
29.25
29.37
0.34/0.90
4.00
3.21
0.80
738.00
8.50
6.25
1
28.62
29.58
0.15/0.90
4.00
3.40
0.85
572.00
21.50
0.25
4
25.95
31.62
0.97/1.35
6.00
4.13
0.69
954.00
15.33
1.56
5
19.98
26.98
0.30/0.90
4.00
3.25
0.81
454.00
8.00
25.00
17
13.89
17.17
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
268.00
7.00
0.00
6
12.76
15.40
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
162.00
4.00
0.00
8
11.59
18.95
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
446.00
19.00
0.00
9
11.37
17.98
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
338.00
16.00
0.00
15
11.16
16.72
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
236.00
12.00
0.00
14
10.79
18.50
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
392.00
20.00
0.00
10
8.33
16.75
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
238.00
23.00
0.00
16
7.32
20.23
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
642.00
23.50
30.25
13
4.79
19.50
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
522.00
18.00
81.00
7
4.34
11.92
0.00/0.45
2.00
2.00
1.00
60.00
24.00
0.00
3
3.91
17.79
0.16/0.45
3.00
1.78
0.59
669.00
17.00
128.00
11
0.00
0.00
0.00/0.00
1.00
0.00
0.00
22.00
26.00
0.00
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
12
0.00/0.81
47.63
24.95
3.00
2.91
0.97
308.00
1.67
0.22
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 13.71 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 2 | 1 |
Пораката која ја упатуваме е јасна: ниедно дете не смее да биде заборавено, занемарено или оставено само.
1.00 | 13.71 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 2 | 26 |
Пораката која ја упатуваме е јасна: ниедно дете не смее да биде заборавено, занемарено или оставено само.
0.91 | 12.39 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 1 | 25 |
Пораката која ја упатуваме е јасна: ниедно дете не смее да биде заборавено, занемарено или оставе.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
0
0.27/1.35
33.83
40.12
6.00
4.83
0.80
1472.00
10.67
63.22
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 16.06 | 3.00 | 26-09-01 10:19 | 10 | 9 |
Мерките за подобрување на условите во училиштата, обезбедувањето превоз, поддршката за уче...именливи за секое дете на кое му се потребни.
1.00 | 16.06 | 3.00 | 26-09-01 10:22 | 28 | 34 |
Мерките за подобрување на условите во училиштата, обезбедувањето превоз, поддршката за уче...именливи за секое дете на кое му се потребни.
1.00 | 15.79 | 3.00 | 26-09-01 10:22 | 8 | 32 |
Тоа подразбира навремено обезбедување учебници и други неопходни услови за учење, бесплате...за децата и семејствата на кои им е потребна.
1.00 | 14.29 | 3.00 | 26-09-01 10:22 | 5 | 29 |
За некои семејства обезбедувањето на училишниот прибор и другите потреби е едноставно, дод... други претставува сериозен финансиски товар.
0.44 | 6.99 | 3.00 | 26-09-01 10:19 | 8 | 7 |
Тоа подразбира навремено обезбедување учебници и други неопходни услови за учење, бесплате...за децата и семејствата на кои им е потребна.
0.39 | 5.51 | 3.00 | 26-09-01 10:19 | 5 | 4 |
За некои семејства обезбедувањето на училишниот прибор и другите потреби е едноставно, дод... други претставува сериозен финансиски товар.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
2
0.34/0.90
29.25
29.37
4.00
3.21
0.80
738.00
8.50
6.25
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 15.66 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 11 | 10 |
Училиштето треба да биде место каде што детето ќе се чувствува безбедно, прифатено и почит...то, солидарноста, толернацијата и еднаквоста.
1.00 | 15.66 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 11 | 35 |
Училиштето треба да биде место каде што детето ќе се чувствува безбедно, прифатено и почит...то, солидарноста, толернацијата и еднаквоста.
1.00 | 13.58 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 6 | 30 |
Затоа, грижата за детето и неговото право на образование не завршува со обезбедувањето место во училишната клупа.
0.21 | 2.88 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 6 | 5 |
Затоа, грижата за детето и неговото право на образование не завршува со обезбедувањето место во училишната клупа.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
1
0.15/0.90
28.62
29.58
4.00
3.40
0.85
572.00
21.50
0.25
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.71 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 22 | 21 |
Народниот правобранител останува отворен за секое дете, родител или граѓанин кој смета дек...или отежнато остварувањето на неговите права.
1.00 | 14.71 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 22 | 46 |
Народниот правобранител останува отворен за секое дете, родител или граѓанин кој смета дек...или отежнато остварувањето на неговите права.
1.00 | 12.29 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 21 | 45 |
Правото на детето да биде слушнато е составен дел од почитувањето на неговите права.
0.40 | 4.93 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 21 | 20 |
Правото на детето да биде слушнато е составен дел од почитувањето на неговите права.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
4
0.97/1.35
25.95
31.62
6.00
4.13
0.69
954.00
15.33
1.56
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.50 | 3.00 | 26-09-01 10:19 | 14 | 13 |
Насилството меѓу врсниците, без оглед дали се случува во училницата, во училишниот двор ил...анемарува или оправдува како „детска работа“.
1.00 | 14.50 | 3.00 | 26-09-01 10:22 | 14 | 38 |
Насилството меѓу врсниците, без оглед дали се случува во училницата, во училишниот двор ил...анемарува или оправдува како „детска работа“.
1.00 | 14.41 | 3.00 | 26-09-01 10:19 | 15 | 14 |
Превенцијата и справувањето со врсничкото насилство бараат заедничка и континуирана ангажи...тручните служби, родителите и самите ученици.
1.00 | 14.41 | 3.00 | 26-09-01 10:22 | 15 | 39 |
Превенцијата и справувањето со врсничкото насилство бараат заедничка и континуирана ангажи...тручните служби, родителите и самите ученици.
1.00 | 13.55 | 3.00 | 26-09-01 10:22 | 17 | 41 |
Децата треба да знаат кому можат да му се обратат кога се соочуваат со насилство или кога се сведоци на насилство врз друго дете.
0.13 | 1.77 | 3.00 | 26-09-01 10:19 | 17 | 16 |
Децата треба да знаат кому можат да му се обратат кога се соочуваат со насилство или кога се сведоци на насилство врз друго дете.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
5
0.30/0.90
19.98
26.98
4.00
3.25
0.81
454.00
8.00
25.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.04 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 3 | 2 |
Образованието е право на секое дете, а создавањето услови тоа право да биде остварено е заедничка одговорност на сите нас.
1.00 | 14.04 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 3 | 27 |
Образованието е право на секое дете, а создавањето услови тоа право да биде остварено е заедничка одговорност на сите нас.
1.00 | 13.08 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 13 | 37 |
Секое дете има право да учи во средина ослободена од насилство, заплашување, понижување и дискриминација.
0.25 | 3.31 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 13 | 12 |
Секое дете има право да учи во средина ослободена од насилство, заплашување, понижување и дискриминација.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
17
0.00/0.45
13.89
17.17
2.00
2.00
1.00
268.00
7.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.01 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 7 | 6 |
Бесплатното образование мора да значи создавање услови секое дете да може непречено да го потсетува училиштето, да учи и да напредува.
1.00 | 14.01 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 7 | 31 |
Бесплатното образование мора да значи создавање услови секое дете да може непречено да го потсетува училиштето, да учи и да напредува.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
6
0.00/0.45
12.76
15.40
2.00
2.00
1.00
162.00
4.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 12.76 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 4 | 3 |
Училиштето за едно дете е во непосредна близина , но за друго тоа значи патување.
1.00 | 12.76 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 4 | 28 |
Училиштето за едно дете е во непосредна близина , но за друго тоа значи патување.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
8
0.00/0.45
11.59
18.95
2.00
2.00
1.00
446.00
19.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 15.04 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 19 | 18 |
Ги повикуваме родителите, наставниците и стручните служби да разговараат со децата, да ги ...роблемите и предизвиците со кои се соочуваат.
1.00 | 15.04 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 19 | 43 |
Ги повикуваме родителите, наставниците и стручните служби да разговараат со децата, да ги ...роблемите и предизвиците со кои се соочуваат.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
9
0.00/0.45
11.37
17.98
2.00
2.00
1.00
338.00
16.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.33 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 16 | 15 |
Секој пријавен случај мора да биде сфатен сериозно, навремено разгледан и проследен со соо...и се пред се од најдобриот интерес на детето.
1.00 | 14.33 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 16 | 40 |
Секој пријавен случај мора да биде сфатен сериозно, навремено разгледан и проследен со соо...и се пред се од најдобриот интерес на детето.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
15
0.00/0.45
11.16
16.72
2.00
2.00
1.00
236.00
12.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 13.44 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 12 | 11 |
Во таа насока, посебно внимание мора да се посвети на спречувањето и навременото препознавање на врсничкото насилство.
1.00 | 13.44 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 12 | 36 |
Во таа насока, посебно внимание мора да се посвети на спречувањето и навременото препознавање на врсничкото насилство.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
14
0.00/0.45
10.79
18.50
2.00
2.00
1.00
392.00
20.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.66 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 20 | 19 |
Во училиштата треба да се почитува и поттикнува улогата на ученичките правобранители, како...о заштитата и унапредувањето на своите права.
1.00 | 14.66 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 20 | 44 |
Во училиштата треба да се почитува и поттикнува улогата на ученичките правобранители, како...о заштитата и унапредувањето на своите права.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
10
0.00/0.45
8.33
16.75
2.00
2.00
1.00
238.00
23.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 13.23 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 23 | 22 |
Доколку сметате дека е повредено право на дете, можете да се обратите до Народниот правобранител: Телефон: 02 3129 335.
1.00 | 13.23 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 23 | 47 |
Доколку сметате дека е повредено право на дете, можете да се обратите до Народниот правобранител: Телефон: 02 3129 335.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
16
0.00/0.45
7.32
20.23
2.00
2.00
1.00
642.00
23.50
30.25
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 15.89 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 18 | 17 |
Народниот правобранител ги повикува сите надлежни институции, единиците на локалната самоу...ност, насилство или која било друга околност.
1.00 | 15.89 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 29 | 42 |
Народниот правобранител ги повикува сите надлежни институции, единиците на локалната самоу...ност, насилство или која било друга околност.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
13
0.00/0.45
4.79
19.50
2.00
2.00
1.00
522.00
18.00
81.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 15.34 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 9 | 8 |
Особено внимание треба да им се посвети на децата кои се наоѓаат во социјален ризик, на де... изостанување или напиштање на образованието.
1.00 | 15.34 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 27 | 33 |
Особено внимание треба да им се посвети на децата кои се наоѓаат во социјален ризик, на де... изостанување или напиштање на образованието.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
7
0.00/0.45
4.34
11.92
2.00
2.00
1.00
60.00
24.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 9.40 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 24 | 23 |
Е-пошта: contact@ombudsman.mk.
1.00 | 9.40 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 24 | 48 |
Е-пошта: contact@ombudsman.mk.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
3
0.16/0.45
3.91
17.79
3.00
1.78
0.59
669.00
17.00
128.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.72 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 25 | 49 |
Да започнеме уште една учебна година со заедничка заложба – секое дете да има право на обр...ва во средина во која неговиот глас се слуша.
0.39 | 5.72 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 1 | 0 |
Почетокот на учебната година е убав и значаен момент, но и прилика… Почетокот на учебната ...рмално, туку и реално, достапно и квалитетно.
0.39 | 5.72 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 25 | 24 |
Да започнеме уште една учебна година со заедничка заложба – секое дете да има право на обр...ва во средина во која неговиот глас се слуша.
Sentence-cluster ID (count= 18)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
11
0.00/0.00
0.00
0.00
1.00
0.00
0.00
22.00
26.00
0.00
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
0.00 | 0.00 | 1.00 | 26-09-01 10:22 | 26 | 50 |
НАРОДЕН ПРАВОБРАНИТЕЛ.
OLD: TF-IDF K-Means (k=6) — 6 clusters
Cluster# (6)
new weight
old weight
lower/upper
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
3
47.63
24.95
0.00/0.81
3.00
2.91
0.97
308.00
1.67
0.22
5
30.19
48.30
2.81/4.05
18.00
11.59
0.64
3054.00
15.00
56.22
0
25.91
29.49
0.24/0.90
4.00
3.31
0.83
650.00
18.50
2.25
1
22.05
29.31
0.30/0.90
4.00
3.25
0.81
682.00
15.50
12.25
2
21.17
46.57
2.86/3.60
18.00
11.09
0.62
3165.00
15.22
83.51
4
17.00
26.95
0.51/0.90
4.00
3.04
0.76
634.00
9.50
20.25
Sentence-cluster ID (count= 6)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
3
0.00/0.81
47.63
24.95
3.00
2.91
0.97
308.00
1.67
0.22
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 13.71 | 1.00 | 26-09-01 10:19 | 2 | 1 |
Пораката која ја упатуваме е јасна: ниедно дете не смее да биде заборавено, занемарено или оставено само.
1.00 | 13.71 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 2 | 26 |
Пораката која ја упатуваме е јасна: ниедно дете не смее да биде заборавено, занемарено или оставено само.
0.91 | 12.39 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 1 | 25 |
Пораката која ја упатуваме е јасна: ниедно дете не смее да биде заборавено, занемарено или оставе.
Sentence-cluster ID (count= 6)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
5
2.81/4.05
30.19
48.30
18.00
11.59
0.64
3054.00
15.00
56.22
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 16.06 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 10 | 9 |
Мерките за подобрување на условите во училиштата, обезбедувањето превоз, поддршката за уче...именливи за секое дете на кое му се потребни.
1.00 | 16.06 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 28 | 34 |
Мерките за подобрување на условите во училиштата, обезбедувањето превоз, поддршката за уче...именливи за секое дете на кое му се потребни.
1.00 | 15.66 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 11 | 35 |
Училиштето треба да биде место каде што детето ќе се чувствува безбедно, прифатено и почит...то, солидарноста, толернацијата и еднаквоста.
1.00 | 15.34 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 27 | 33 |
Особено внимание треба да им се посвети на децата кои се наоѓаат во социјален ризик, на де... изостанување или напиштање на образованието.
1.00 | 14.41 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 15 | 39 |
Превенцијата и справувањето со врсничкото насилство бараат заедничка и континуирана ангажи...тручните служби, родителите и самите ученици.
1.00 | 14.33 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 16 | 40 |
Секој пријавен случај мора да биде сфатен сериозно, навремено разгледан и проследен со соо...и се пред се од најдобриот интерес на детето.
1.00 | 14.01 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 7 | 31 |
Бесплатното образование мора да значи создавање услови секое дете да може непречено да го потсетува училиштето, да учи и да напредува.
1.00 | 12.76 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 4 | 28 |
Училиштето за едно дете е во непосредна близина , но за друго тоа значи патување.
1.00 | 12.29 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 21 | 45 |
Правото на детето да биде слушнато е составен дел од почитувањето на неговите права.
1.00 | 9.40 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 24 | 48 |
Е-пошта: contact@ombudsman.mk.
0.32 | 5.07 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 9 | 8 |
Особено внимание треба да им се посвети на децата кои се наоѓаат во социјален ризик, на де... изостанување или напиштање на образованието.
0.29 | 4.11 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 16 | 15 |
Секој пријавен случај мора да биде сфатен сериозно, навремено разгледан и проследен со соо...и се пред се од најдобриот интерес на детето.
0.21 | 3.32 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 11 | 10 |
Училиштето треба да биде место каде што детето ќе се чувствува безбедно, прифатено и почит...то, солидарноста, толернацијата и еднаквоста.
0.23 | 3.20 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 7 | 6 |
Бесплатното образование мора да значи создавање услови секое дете да може непречено да го потсетува училиштето, да учи и да напредува.
0.17 | 2.47 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 15 | 14 |
Превенцијата и справувањето со врсничкото насилство бараат заедничка и континуирана ангажи...тручните служби, родителите и самите ученици.
0.20 | 2.40 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 21 | 20 |
Правото на детето да биде слушнато е составен дел од почитувањето на неговите права.
0.11 | 1.05 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 24 | 23 |
Е-пошта: contact@ombudsman.mk.
0.06 | 0.80 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 4 | 3 |
Училиштето за едно дете е во непосредна близина , но за друго тоа значи патување.
Sentence-cluster ID (count= 6)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
0
0.24/0.90
25.91
29.49
4.00
3.31
0.83
650.00
18.50
2.25
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.66 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 20 | 19 |
Во училиштата треба да се почитува и поттикнува улогата на ученичките правобранители, како...о заштитата и унапредувањето на своите права.
1.00 | 14.66 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 20 | 44 |
Во училиштата треба да се почитува и поттикнува улогата на ученичките правобранители, како...о заштитата и унапредувањето на своите права.
1.00 | 13.55 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 17 | 41 |
Децата треба да знаат кому можат да му се обратат кога се соочуваат со насилство или кога се сведоци на насилство врз друго дете.
0.31 | 4.14 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 17 | 16 |
Децата треба да знаат кому можат да му се обратат кога се соочуваат со насилство или кога се сведоци на насилство врз друго дете.
Sentence-cluster ID (count= 6)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
1
0.30/0.90
22.05
29.31
4.00
3.25
0.81
682.00
15.50
12.25
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 15.04 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 19 | 18 |
Ги повикуваме родителите, наставниците и стручните служби да разговараат со децата, да ги ...роблемите и предизвиците со кои се соочуваат.
1.00 | 15.04 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 19 | 43 |
Ги повикуваме родителите, наставниците и стручните служби да разговараат со децата, да ги ...роблемите и предизвиците со кои се соочуваат.
1.00 | 13.44 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 12 | 36 |
Во таа насока, посебно внимание мора да се посвети на спречувањето и навременото препознавање на врсничкото насилство.
0.25 | 3.42 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 12 | 11 |
Во таа насока, посебно внимание мора да се посвети на спречувањето и навременото препознавање на врсничкото насилство.
Sentence-cluster ID (count= 6)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
2
2.86/3.60
21.17
46.57
18.00
11.09
0.62
3165.00
15.22
83.51
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 15.89 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 18 | 17 |
Народниот правобранител ги повикува сите надлежни институции, единиците на локалната самоу...ност, насилство или која било друга околност.
1.00 | 15.89 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 29 | 42 |
Народниот правобранител ги повикува сите надлежни институции, единиците на локалната самоу...ност, насилство или која било друга околност.
1.00 | 15.79 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 8 | 32 |
Тоа подразбира навремено обезбедување учебници и други неопходни услови за учење, бесплате...за децата и семејствата на кои им е потребна.
1.00 | 14.72 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 25 | 49 |
Да започнеме уште една учебна година со заедничка заложба – секое дете да има право на обр...ва во средина во која неговиот глас се слуша.
1.00 | 14.71 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 22 | 46 |
Народниот правобранител останува отворен за секое дете, родител или граѓанин кој смета дек...или отежнато остварувањето на неговите права.
1.00 | 14.04 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 3 | 27 |
Образованието е право на секое дете, а создавањето услови тоа право да биде остварено е заедничка одговорност на сите нас.
1.00 | 13.58 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 6 | 30 |
Затоа, грижата за детето и неговото право на образование не завршува со обезбедувањето место во училишната клупа.
1.00 | 13.23 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 23 | 47 |
Доколку сметате дека е повредено право на дете, можете да се обратите до Народниот правобранител: Телефон: 02 3129 335.
1.00 | 13.08 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 13 | 37 |
Секое дете има право да учи во средина ослободена од насилство, заплашување, понижување и дискриминација.
0.46 | 7.33 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 8 | 7 |
Тоа подразбира навремено обезбедување учебници и други неопходни услови за учење, бесплате...за децата и семејствата на кои им е потребна.
0.40 | 5.62 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 3 | 2 |
Образованието е право на секое дете, а создавањето услови тоа право да биде остварено е заедничка одговорност на сите нас.
0.36 | 4.76 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 23 | 22 |
Доколку сметате дека е повредено право на дете, можете да се обратите до Народниот правобранител: Телефон: 02 3129 335.
0.22 | 3.70 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 1 | 0 |
Почетокот на учебната година е убав и значаен момент, но и прилика… Почетокот на учебната ...рмално, туку и реално, достапно и квалитетно.
0.23 | 3.34 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 25 | 24 |
Да започнеме уште една учебна година со заедничка заложба – секое дете да има право на обр...ва во средина во која неговиот глас се слуша.
0.19 | 2.46 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 13 | 12 |
Секое дете има право да учи во средина ослободена од насилство, заплашување, понижување и дискриминација.
0.12 | 1.77 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 22 | 21 |
Народниот правобранител останува отворен за секое дете, родител или граѓанин кој смета дек...или отежнато остварувањето на неговите права.
0.11 | 1.51 | 9.00 | 26-09-01 10:19 | 6 | 5 |
Затоа, грижата за детето и неговото право на образование не завршува со обезбедувањето место во училишната клупа.
0.00 | 0.00 | 9.00 | 26-09-01 10:22 | 26 | 50 |
НАРОДЕН ПРАВОБРАНИТЕЛ.
Sentence-cluster ID (count= 6)
lower/upper
new weight
old weight
Sentence count
Total similarity
Avg. similarity
Total chr length
Sentence # average
Sentence # variation
4
0.51/0.90
17.00
26.95
4.00
3.04
0.76
634.00
9.50
20.25
Simi | Wt/Ln | TimeC | Datetime | S# | S-Id |
Text
1.00 | 14.50 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 14 | 13 |
Насилството меѓу врсниците, без оглед дали се случува во училницата, во училишниот двор ил...анемарува или оправдува како „детска работа“.
1.00 | 14.50 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 14 | 38 |
Насилството меѓу врсниците, без оглед дали се случува во училницата, во училишниот двор ил...анемарува или оправдува како „детска работа“.
1.00 | 14.29 | 2.00 | 26-09-01 10:22 | 5 | 29 |
За некои семејства обезбедувањето на училишниот прибор и другите потреби е едноставно, дод... други претставува сериозен финансиски товар.
0.04 | 0.51 | 2.00 | 26-09-01 10:19 | 5 | 4 |
За некои семејства обезбедувањето на училишниот прибор и другите потреби е едноставно, дод... други претставува сериозен финансиски товар.