1.00 | 17.54 | 2.00 | 26-10-02 13:59 | 1 | 19 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки ...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

1.00 | 17.38 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 2 | 10 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки ...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

0.98 | 16.39 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 10 | 0 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки ...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

0.98 | 16.39 | 2.00 | 26-10-02 13:59 | 2 | 20 | Ивановска посочи дека Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Инс...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

1.00 | 16.39 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 11 | 1 | Ивановска посочи дека станува збор за еден од 50те проекти кои беа поддржани од министерст...верзитети/факултети, научни институти и МАНУ.

1.00 | 16.39 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 3 | 11 | Ивановска посочи дека станува збор за еден од 50те проекти кои беа поддржани од министерст...верзитети/факултети, научни институти и МАНУ.

1.00 | 16.39 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 3 | 21 | Ивановска посочи дека станува збор за еден од 50те проекти кои беа поддржани од министерст...верзитети/факултети, научни институти и МАНУ.

1.00 | 16.32 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 16 | 6 | Но, резултатите ќе имаат вистинско значење само доколку помогнат да се развијат пристапи ш...на врската меѓу науката и образовниот систем.

1.00 | 16.32 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 8 | 16 | Но, резултатите ќе имаат вистинско значење само доколку помогнат да се развијат пристапи ш...на врската меѓу науката и образовниот систем.

1.00 | 16.32 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 8 | 26 | Но, резултатите ќе имаат вистинско значење само доколку помогнат да се развијат пристапи ш...на врската меѓу науката и образовниот систем.

1.00 | 15.88 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 9 | 27 | Упати честитки до истражувачкиот тим и на Институтот за социолошки и политичко-правни истр...ите е инвестиција во иднината на општеството.

1.00 | 15.79 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 17 | 7 | Упати честитки до истражувачкиот тим и на Институтот за социолошки и политичко-правни истр...ите е инвестиција во иднината на општеството.

1.00 | 15.79 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 11 | 17 | Упати честитки до истражувачкиот тим и на Институтот за социолошки и политичко-правни истр...ите е инвестиција во иднината на општеството.

1.00 | 15.13 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 14 | 4 | Оваа негативна појава не е во подем по бројноста на сторените дела, туку по степенот на бр...а ја покажува друг дел од младата популација.

1.00 | 15.13 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 6 | 14 | Оваа негативна појава не е во подем по бројноста на сторените дела, туку по степенот на бр...а ја покажува друг дел од младата популација.

1.00 | 15.13 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 6 | 24 | Оваа негативна појава не е во подем по бројноста на сторените дела, туку по степенот на бр...а ја покажува друг дел од младата популација.

1.00 | 13.44 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 5 | 23 | Проектот се спроведува во вистинско време, ера во која врсничкото насилство е голем општествен предизвик.

1.00 | 13.08 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 13 | 3 | Проектот се спроведува во вистинско време, ера во која врсничкото насилство е голем општествен предизвик.

1.00 | 13.08 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 5 | 13 | „Проектот се спроведува во вистинско време, ера во која врсничкото насилство е голем општествен предизвик.

1.00 | 12.86 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 12 | 2 | Нагласи дека истиот отвора значајни прашања за младите, образованието и општеството.

1.00 | 12.86 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 4 | 12 | Нагласи дека истиот отвора значајни прашања за младите, образованието и општеството.

1.00 | 12.86 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 4 | 22 | Нагласи дека истиот отвора значајни прашања за младите, образованието и општеството.

1.00 | 13.67 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 10 | 28 | Кога овие две инвестиции ќе се поврзат со институционална соработка и со практична примена, нивната вредност е уште поголема.

1.00 | 13.60 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 18 | 8 | Кога овие две инвестиции ќе се поврзат со институционална соработка и со практична примена, нивната вредност е уште поголема.

1.00 | 13.60 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 12 | 18 | Кога овие две инвестиции ќе се поврзат со институционална соработка и со практична примена, нивната вредност е уште поголема.

1.00 | 12.78 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 15 | 5 | Истражувањето ќе даде теоретски одговори на одредени аспекти на комплексниот предизвик.

1.00 | 12.78 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 7 | 15 | Истражувањето ќе даде теоретски одговори на одредени аспекти на комплексниот предизвик.

1.00 | 12.78 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 7 | 25 | Истражувањето ќе даде теоретски одговори на одредени аспекти на комплексниот предизвик.

1.00 | 17.54 | 6.00 | 26-10-02 13:59 | 1 | 19 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки ...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

1.00 | 17.38 | 6.00 | 26-10-02 14:12 | 2 | 10 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки ...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

1.00 | 16.39 | 6.00 | 26-10-02 14:12 | 3 | 11 | Ивановска посочи дека станува збор за еден од 50те проекти кои беа поддржани од министерст...верзитети/факултети, научни институти и МАНУ.

1.00 | 16.39 | 6.00 | 26-10-02 13:59 | 3 | 21 | Ивановска посочи дека станува збор за еден од 50те проекти кои беа поддржани од министерст...верзитети/факултети, научни институти и МАНУ.

0.98 | 16.39 | 5.00 | 26-10-02 14:04 | 10 | 0 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки ...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

0.98 | 16.39 | 6.00 | 26-10-02 13:59 | 2 | 20 | Ивановска посочи дека Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Инс...и државниот секретар во МОН, Елена Ивановска.

1.00 | 16.32 | 6.00 | 26-10-02 14:12 | 8 | 16 | Но, резултатите ќе имаат вистинско значење само доколку помогнат да се развијат пристапи ш...на врската меѓу науката и образовниот систем.

1.00 | 16.32 | 6.00 | 26-10-02 13:59 | 8 | 26 | Но, резултатите ќе имаат вистинско значење само доколку помогнат да се развијат пристапи ш...на врската меѓу науката и образовниот систем.

1.00 | 13.67 | 6.00 | 26-10-02 13:59 | 10 | 28 | Кога овие две инвестиции ќе се поврзат со институционална соработка и со практична примена, нивната вредност е уште поголема.

1.00 | 13.60 | 6.00 | 26-10-02 14:12 | 12 | 18 | Кога овие две инвестиции ќе се поврзат со институционална соработка и со практична примена, нивната вредност е уште поголема.

1.00 | 12.78 | 5.00 | 26-10-02 14:04 | 15 | 5 | Истражувањето ќе даде теоретски одговори на одредени аспекти на комплексниот предизвик.

1.00 | 12.78 | 6.00 | 26-10-02 14:12 | 7 | 15 | Истражувањето ќе даде теоретски одговори на одредени аспекти на комплексниот предизвик.

1.00 | 12.78 | 6.00 | 26-10-02 13:59 | 7 | 25 | Истражувањето ќе даде теоретски одговори на одредени аспекти на комплексниот предизвик.

0.24 | 3.87 | 5.00 | 26-10-02 14:04 | 16 | 6 | Но, резултатите ќе имаат вистинско значење само доколку помогнат да се развијат пристапи ш...на врската меѓу науката и образовниот систем.

0.21 | 2.80 | 6.00 | 26-10-02 14:12 | 1 | 9 | Со финансиска поддршка од Министерството за образование и наука, Институтот за социолошки и полит.

0.14 | 2.25 | 5.00 | 26-10-02 14:04 | 11 | 1 | Ивановска посочи дека станува збор за еден од 50те проекти кои беа поддржани од министерст...верзитети/факултети, научни институти и МАНУ.

0.09 | 1.21 | 5.00 | 26-10-02 14:04 | 18 | 8 | Кога овие две инвестиции ќе се поврзат со институционална соработка и со практична примена, нивната вредност е уште поголема.

1.00 | 15.88 | 3.00 | 26-10-02 13:59 | 9 | 27 | Упати честитки до истражувачкиот тим и на Институтот за социолошки и политичко-правни истр...ите е инвестиција во иднината на општеството.

1.00 | 15.79 | 3.00 | 26-10-02 14:04 | 17 | 7 | Упати честитки до истражувачкиот тим и на Институтот за социолошки и политичко-правни истр...ите е инвестиција во иднината на општеството.

1.00 | 15.79 | 3.00 | 26-10-02 14:12 | 11 | 17 | Упати честитки до истражувачкиот тим и на Институтот за социолошки и политичко-правни истр...ите е инвестиција во иднината на општеството.

1.00 | 15.13 | 3.00 | 26-10-02 14:12 | 6 | 14 | Оваа негативна појава не е во подем по бројноста на сторените дела, туку по степенот на бр...а ја покажува друг дел од младата популација.

1.00 | 15.13 | 3.00 | 26-10-02 13:59 | 6 | 24 | Оваа негативна појава не е во подем по бројноста на сторените дела, туку по степенот на бр...а ја покажува друг дел од младата популација.

1.00 | 12.86 | 3.00 | 26-10-02 14:12 | 4 | 12 | Нагласи дека истиот отвора значајни прашања за младите, образованието и општеството.

1.00 | 12.86 | 3.00 | 26-10-02 13:59 | 4 | 22 | Нагласи дека истиот отвора значајни прашања за младите, образованието и општеството.

0.25 | 3.67 | 3.00 | 26-10-02 14:04 | 14 | 4 | Оваа негативна појава не е во подем по бројноста на сторените дела, туку по степенот на бр...а ја покажува друг дел од младата популација.

0.09 | 1.12 | 3.00 | 26-10-02 14:04 | 12 | 2 | Нагласи дека истиот отвора значајни прашања за младите, образованието и општеството.

1.00 | 13.44 | 1.00 | 26-10-02 13:59 | 5 | 23 | Проектот се спроведува во вистинско време, ера во која врсничкото насилство е голем општествен предизвик.

1.00 | 13.08 | 1.00 | 26-10-02 14:04 | 13 | 3 | Проектот се спроведува во вистинско време, ера во која врсничкото насилство е голем општествен предизвик.

1.00 | 13.08 | 1.00 | 26-10-02 14:12 | 5 | 13 | „Проектот се спроведува во вистинско време, ера во која врсничкото насилство е голем општествен предизвик.