1.00 | 18.25 | 3.00 | 26-11-09 18:40 | 3 | 2 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука, Елена Ивановска...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 18.25 | 3.00 | 26-11-09 18:43 | 4 | 17 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука, Елена Ивановска...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 18.25 | 3.00 | 26-11-09 17:39 | 4 | 31 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука, Елена Ивановска...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 18.25 | 3.00 | 26-11-09 17:36 | 4 | 45 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука Елена Ивановска ...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 16.59 | 3.00 | 26-11-09 17:36 | 8 | 49 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...и, наставниците и учениците – рече Ивановска.

1.00 | 16.59 | 3.00 | 26-11-09 17:36 | 12 | 53 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 16.58 | 3.00 | 26-11-09 18:43 | 12 | 25 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 16.58 | 3.00 | 26-11-09 17:39 | 12 | 39 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 16.58 | 3.00 | 26-11-09 18:43 | 8 | 21 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...ви, наставниците и учениците, рече Ивановска.

1.00 | 16.58 | 3.00 | 26-11-09 17:39 | 8 | 35 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...ви, наставниците и учениците, рече Ивановска.

0.50 | 8.30 | 3.00 | 26-11-09 18:40 | 11 | 10 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

0.25 | 4.17 | 3.00 | 26-11-09 18:40 | 7 | 6 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...и, наставниците и учениците“, рече Ивановска.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 18:40 | 2 | 1 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 18:43 | 3 | 16 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 17:39 | 3 | 30 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 17:36 | 3 | 44 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

1.00 | 14.51 | 2.00 | 26-11-09 18:43 | 2 | 15 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

1.00 | 14.51 | 2.00 | 26-11-09 17:39 | 2 | 29 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

1.00 | 14.51 | 2.00 | 26-11-09 17:36 | 2 | 43 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

0.31 | 4.61 | 2.00 | 26-11-09 18:40 | 1 | 0 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

1.00 | 15.50 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 8 | 7 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан, и покрај бројните заеднички ис...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 15.50 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 9 | 22 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан, и покрај бројните заеднички ис...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 15.50 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 9 | 36 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан, и покрај бројните заеднички ис...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 15.49 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 9 | 50 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан и покрај бројните заеднички ист...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 16.59 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 13 | 12 | Од нив, 10 училишта се од Македонија - СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, О...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 16.59 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 14 | 27 | Од нив, 10 училишта се од Македонија – СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, О...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 16.59 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 14 | 41 | Од нив, 10 училишта се од Македонија - СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, О...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 16.57 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 14 | 55 | Од нив 10 училишта се од Македонија – СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, ОС...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 5 | 4 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 6 | 19 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 6 | 33 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 6 | 47 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 15.22 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 12 | 11 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот што преку петтиот отворен повик за вм...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 15.22 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 13 | 54 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот, што преку петтиот отворен повик за в...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 15.18 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 13 | 26 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот што преку петтиот отворен повик за вм...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 15.18 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 13 | 40 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот што преку петтиот отворен повик за вм...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 9 | 8 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 10 | 23 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 10 | 37 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 10 | 51 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 12.05 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 4 | 3 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 12.05 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 5 | 18 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 12.05 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 5 | 32 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 12.05 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 5 | 46 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 11.79 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 10 | 9 | „Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 11.79 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 11 | 24 | Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 11.79 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 11 | 38 | Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 11.79 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 11 | 52 | Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 10.55 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 6 | 5 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 10.55 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 7 | 20 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 10.55 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 7 | 34 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 10.55 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 7 | 48 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 13.41 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 1 | 14 | Училишните размени имаат значајно и повеќеслојно позитивно влијание врз образовниот систем.

1.00 | 13.41 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 1 | 28 | Училишните размени имаат значајно и повеќеслојно позитивно влијание врз образовниот систем.

1.00 | 13.41 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 1 | 42 | Училишните размени имаат значајно и повеќеслојно позитивно влијание врз образовниот систем.

0.25 | 16.59 | 2.00 | 26-11-09 18:40 | 7 | 6 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...и, наставниците и учениците“, рече Ивановска.

1.00 | 16.59 | 2.00 | 26-11-09 17:36 | 8 | 49 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...и, наставниците и учениците – рече Ивановска.

1.00 | 16.58 | 2.00 | 26-11-09 18:43 | 8 | 21 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...ви, наставниците и учениците, рече Ивановска.

1.00 | 16.58 | 2.00 | 26-11-09 17:39 | 8 | 35 | Нашите училишта добиваат можност да воспостават партнерства со училишта од други земји, а ...ви, наставниците и учениците, рече Ивановска.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 18:43 | 3 | 16 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 17:39 | 3 | 30 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

1.00 | 16.46 | 2.00 | 26-11-09 17:36 | 3 | 44 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

0.48 | 7.93 | 2.00 | 26-11-09 18:40 | 2 | 1 | Истовремено, им даваат можност на наставниците да учат едни од други, на училиштата да раз... чувство на припадност кон поширока заедница.

0.50 | 16.59 | 3.00 | 26-11-09 18:40 | 11 | 10 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 16.59 | 3.00 | 26-11-09 17:36 | 12 | 53 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 16.58 | 3.00 | 26-11-09 18:43 | 12 | 25 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 16.58 | 3.00 | 26-11-09 17:39 | 12 | 39 | Преку отворање на образовните системи, размена на искуства и заеднички активности, создава...ата одговорност кон младите и нивната иднина.

1.00 | 14.51 | 3.00 | 26-11-09 18:43 | 2 | 15 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

1.00 | 14.51 | 3.00 | 26-11-09 17:39 | 2 | 29 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

1.00 | 14.51 | 3.00 | 26-11-09 17:36 | 2 | 43 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

1.00 | 11.79 | 3.00 | 26-11-09 18:43 | 11 | 24 | Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 11.79 | 3.00 | 26-11-09 17:39 | 11 | 38 | Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 11.79 | 3.00 | 26-11-09 17:36 | 11 | 52 | Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

0.35 | 5.12 | 3.00 | 26-11-09 18:40 | 1 | 0 | Тие овозможуваат размена на позитивни практики, знаења и искуства кои можат да бидат применети и адаптирани во различни образовни средини.

0.13 | 1.60 | 3.00 | 26-11-09 18:40 | 10 | 9 | „Токму образованието и младите се најдобрата почетна точка за тоа.

1.00 | 18.25 | 6.00 | 26-11-09 18:40 | 3 | 2 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука, Елена Ивановска...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 18.25 | 6.00 | 26-11-09 18:43 | 4 | 17 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука, Елена Ивановска...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 18.25 | 6.00 | 26-11-09 17:39 | 4 | 31 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука, Елена Ивановска...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 18.25 | 6.00 | 26-11-09 17:36 | 4 | 45 | Ова го посочи државниот секретар во Министерството за образование и наука Елена Ивановска ...екнуваат вредности и се градат како личности.

1.00 | 16.59 | 6.00 | 26-11-09 18:43 | 14 | 27 | Од нив, 10 училишта се од Македонија – СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, О...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 16.59 | 6.00 | 26-11-09 17:39 | 14 | 41 | Од нив, 10 училишта се од Македонија - СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, О...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 16.57 | 6.00 | 26-11-09 17:36 | 14 | 55 | Од нив 10 училишта се од Македонија – СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, ОС...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

1.00 | 15.50 | 6.00 | 26-11-09 18:43 | 9 | 22 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан, и покрај бројните заеднички ис...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 15.50 | 6.00 | 26-11-09 17:39 | 9 | 36 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан, и покрај бројните заеднички ис...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 15.49 | 6.00 | 26-11-09 17:36 | 9 | 50 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан и покрај бројните заеднички ист...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

1.00 | 13.41 | 6.00 | 26-11-09 17:39 | 1 | 28 | Училишните размени имаат значајно и повеќеслојно позитивно влијание врз образовниот систем.

1.00 | 13.41 | 6.00 | 26-11-09 17:36 | 1 | 42 | Училишните размени имаат значајно и повеќеслојно позитивно влијание врз образовниот систем.

1.00 | 12.05 | 6.00 | 26-11-09 18:40 | 4 | 3 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 12.05 | 6.00 | 26-11-09 18:43 | 5 | 18 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 12.05 | 6.00 | 26-11-09 17:39 | 5 | 32 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 12.05 | 6.00 | 26-11-09 17:36 | 5 | 46 | Тие вредности не остануваат само во училницата или во училиштето.

1.00 | 10.55 | 6.00 | 26-11-09 18:40 | 6 | 5 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 10.55 | 6.00 | 26-11-09 18:43 | 7 | 20 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 10.55 | 6.00 | 26-11-09 17:39 | 7 | 34 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

1.00 | 10.55 | 6.00 | 26-11-09 17:36 | 7 | 48 | Иницијативата „Суперучилишта“ е одлична.

0.22 | 3.73 | 6.00 | 26-11-09 18:40 | 13 | 12 | Од нив, 10 училишта се од Македонија - СОУ „Ѓорче Петров“ и СОУ „Орде Чопела“ од Прилеп, О...– Охрид и СОУ „Јосиф Јосифовски“ – Гевгелија.

0.20 | 2.66 | 6.00 | 26-11-09 18:43 | 1 | 14 | Училишните размени имаат значајно и повеќеслојно позитивно влијание врз образовниот систем.

0.11 | 1.65 | 6.00 | 26-11-09 18:40 | 8 | 7 | Државниот секретар нагласи дека регионот на Западен Балкан, и покрај бројните заеднички ис...ледици врз меѓусебната доверба и соработката.

0.00 | 0.00 | 6.00 | 26-11-09 18:40 | 14 | 13 | Министерство за образование и наука.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 5 | 4 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 6 | 19 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 6 | 33 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 14.51 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 6 | 47 | Учениците ги носат дома, ги пренесуваат во своите семејства и заедници и на тој начин прид...и градење поотворено и посолидарно општество.

1.00 | 15.22 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 12 | 11 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот што преку петтиот отворен повик за вм...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 15.22 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 13 | 54 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот, што преку петтиот отворен повик за в...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 15.18 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 13 | 26 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот што преку петтиот отворен повик за вм...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 15.18 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 13 | 40 | Денес беа претставени вкупно 52 училишта од регионот што преку петтиот отворен повик за вм...ставените партнерства преку претходни повици.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 18:40 | 9 | 8 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 18:43 | 10 | 23 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 17:39 | 10 | 37 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.

1.00 | 14.17 | 1.00 | 26-11-09 17:36 | 10 | 51 | Затоа, денес повеќе од кога било се потребни иницијативи што ги поврзуваат луѓето, ги надм...судите и создаваат нови мостови на соработка.